斯坦福大學計算機博士陳啟峰是中山紀念中學2008屆校友。受訪者供圖
近日，美國知名商業設計周刊《FastcoDesign》報道中山紀念中學2008屆校友、斯坦福大學計算機博士陳啟峰團隊所開發的機器生成圖像項目的最新研究成果。報道稱，該項技術具有廣泛的用途，對未來電影以及游戲畫面生成等將會產生深遠的影響。
信息發出后引起了國內外的廣泛關注。但這并不是這位信息學天才的第一個研究成果，早在2006年，陳啟峰就發明數據結構Size Balanced Tree（SBT）是在信息學領域廣泛應用的平衡樹；他還對網絡流進行優化，這種優化最終被命名“啟峰流”。
自中山市開展信息學教育以來，如陳啟峰這樣的尖端人才正不斷增多。中山市教體局的統計數據顯示，近15年來，中山市超過400人因為信息學獲知名大學的免試保送或自主招生加分資格，這些學子畢業后大多在微軟、谷歌、百度、網易、雅虎、騰訊等企業或高校從事前沿工作。
南方日報記者 高薇
1 結束廣東信息學奧賽無金牌歷史
今年27歲的陳啟峰是中山紀念中學2008屆畢業生。初二起，他開始接觸信息學。從最基本的知識開始學起，編程、算法……從此一發不可收拾地愛上了這個學科，并以研究它為樂。
“信息學代表未來的科技，我的夢想是用科技讓世界變得更美好。”陳啟峰說。
信息學是一門對人的綜合素質，尤其是數學知識要求較高的學科。要想玩或學得好，不僅要有良好的數學基礎，英語、閱讀理解能力也不能差。因為在競賽的過程中，很多題目需要學生先閱讀，理解分析后，再用計算機語言去解答。
在老師的指導下，初三時，他就擊敗無數高中生，進入信息學國家集訓隊，并獲得清華大學的保送資格。高中升入中山紀念中學后，他又連續兩次獲得全國信息學奧林匹克競賽金牌，繼續被保送清華大學。
2007年，他還以全世界第八名的優異成績為中國隊奪得一枚信息學國際金牌。這一成績結束了廣東信息學奧林匹克競賽無金牌的歷史。
“如果你不喜歡，而被迫學習，你可能會學得很辛苦。我喜歡信息學，所以，我在信息學上會有不錯的表現。”陳啟峰認為，興趣是最好的老師。
和陳啟峰一樣，楊家齊也是一個信息學迷。他從三年級開始參加學校的信息學奧賽，此后便將信息學作為愛好發展至今。在日前舉行的第29屆國際信息學奧林匹克競賽（IOI2017）上，他代表中國隊參賽，并獲得銀牌。
“聰明和勤奮讓他們比同齡人更加優秀。”宋新波是陳啟峰和楊家齊的教練。他說，信息學的學習或競賽中取得成績，一定要聰明。以楊家齊為例，他的學習能力非常強，在高二時就學完了大學高等數學，而且算法和編程能力毫不遜于普通高校的本科生甚至碩士研究生。更重要的是，別人在學習時，他們在學習；別人休息時，他們還在學習。
2 包攬廣東歷史上兩枚國際信息學奧賽金牌
天才的培養離不開正確的教育。作為品牌學科，中山市的信息學在全省，乃至全國都有較大的影響力。
據中山市教育和體育局教研室信息技術學科教研員陳明宏介紹，近15年來，中山市包攬廣東歷史上兩枚國際信息學奧賽金牌，超過400人通過信息學進入知名大學求學，并就業于微軟、谷歌、百度、網易、雅虎、騰訊等知名企業，或在高校從事最前沿的研發工作。
在該領域，尤其值得一提的是中山紀念中學。2005年以來，該校向國內外高校輸送了數百名優秀信息學學子，其中32人進入清華北大。
“學習信息學的學生本身都很優秀，因此，我們對他們的教育方式和普通的學生有所不同。”長期從事信息學競賽教學的“金牌教練”宋新波說，信息學競賽不僅要求學生會解題，還要在有限的時間內解出題。要做到這一點，不能光靠教師講，更要學生參與。
作為教練，宋新波等人主張在教學中實施“放養”，注重啟發學生的思維，培養他們自覺學習、獨立思考和解決問題的能力。
“對他們要進行精英式教育，給他們提供更自由、更廣闊的成長空間。我們提倡一題多解，讓所有的學生都來講自己的想法和算法，這樣既可以鍛煉學生的表達能力，還能進行思維碰撞，讓每個人都取長補短并成長。”宋新波說。
在學科建設方面，中山的信息學也有一套“秘籍”。早在18年前，中山市教研室就提出在中山紀念中學、中山一中發展信息學科，配備了專業老師并成立了學科競賽組。此后，在紀念中學和市一中多位老師的推動下，中山市小學教師也逐漸重視起這一學科，并將部分競賽內容融入日常課程中。
隨著教師隊伍的完善，幾年前，中山又在全市小學推廣信息學競賽。如此一來，形成了國家、省、市三級競賽機制，為學生的持續成長提供了“肥沃的土壤”。
3 讓中山學子離“改變世界”夢想越來越近
信息學成就了陳啟峰、楊家齊，讓他們離“改變世界”的夢想越來越近。
從大三開始，陳啟峰就跟著教授做研究，參與了全球最大的電子圖片研制等項目。大學畢業前，他完成了兩項研究——“摳圖算法”“超大像素圖像合成”。在兩項研究中，他負責編程以及為研究提供意見。由于表現出色，在他準備繼續深造時，教授親自為他寫了推薦信。
2012年初，美國斯坦福大學、哈佛大學、麻省理工大學、普林斯頓大學、加州大學伯克利分校、哥倫比亞大學、康奈爾大學、加州大學洛杉磯分校、密歇根大學安娜堡分校九所高校以全額獎學金錄取他攻讀博士學位。
他選擇了去斯坦福大學繼續深造。“信息學是改變世界的學科。我們這些中學就接觸它的人，后期大多數也仍聚集在這個領域，從事相關的工作。”陳啟峰說。
除了紀念中學，中山一中的信息學學生畢業后也多在相關領域繼續深造或工作。如2006年全球編程大賽中的第96名獲獎者、中山市一中學生余江偉，廣東省（中山市）第二枚國際信息學金牌獲得者馮齊緯等，均保送到清華大學，畢業后陸續赴美讀研讀博，從事信息學方面的研究。
2017年，陳啟峰從斯坦福大學計算機博士畢業。此后，他仍堅守在信息學領域，從事計算機視覺和深度學習的研究。
對信息學的愛好和堅持讓他收獲頗豐，先后在CVPR、ICCV和PAMI等計算機頂級會議期刊上發表論文十余篇。近日，他和同事所開發的機器生成圖像項目的最新研究成果受到美國知名商業設計周刊《FastcoDesign》關注。
在《FastcoDesign》的報道中，作者指出，該項技術具有廣泛的用途，對未來電影以及游戲畫面生成等將會產生深遠的影響。而且，該項目的算法程序一經發表，便在當日迅速占據了全球最熱門軟件平臺GitHub的Python排行榜第一位。目前，該研究成果已成為了國內外人工智能領域的討論焦點。
“這是一種全新的算法，比目前其他的方法生成的圖片更加逼真。”12日，遠在國外的陳啟峰通過微信向記者介紹了這個研究成果。他說，此次的機器生成圖像項目中整個程序和算法都是他完成的，項目的研究成果已被2017年國際計算機視覺大會（IEEE International Conference on Computer Vision，簡稱ICCV）選中為口頭報告。
